单项选择题

与成年人相比，少儿更具有（）

A.定型化倾向
B.发展的优势
C.缺陷性
D.特定化倾向

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热门试题

单项选择题

（）是对艺术表现技能的必要补充。

A.语言审美化技能
B.形象美设计技能
C.艺术批评技能
D.课程审美化技能

单项选择题

提出“艺术作品最明显的特征可谓无用性”的是（）

A.雷蒙·弗斯
B.莱顿
C.保尔·瓦勒里
D.沃尔斯托夫

单项选择题

美学以审美心理学为（）

A.基础
B.中介
C.延伸
D.归宿

单项选择题

语言艺术中的语词，服从于（）

A.生活实践
B.作家目的
C.艺术目的
D.教育目的

单项选择题

在学术境界方面，人是（）

A.求善
B.求真
C.求美
D.求功利

单项选择题

在文明社会，审美与生活之间明显的（）

A.没有距离
B.存有很大的距离
C.一体化了
D.疏远化了

单项选择题

生理快感与审美愉悦的重要区别是它的（）

A.普遍必然性
B.共享性
C.深刻性
D.偶然性

单项选择题

悦志悦神是指审美主体在审美活动中获得的一种（）

A.感性愉悦
B.精神满足
C.理性愉悦
D.情感满足

多项选择题

西方最早提出较为系统的美育思想的是（）

A.柏拉图
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯
E.贺拉斯

单项选择题

（）是保证具体教学活动充分体现审美的形式、规律、完善教学质量、使之产生生动的美育功能的基本手段。

A.语言审美化技能
B.课程审美化技能
C.艺术表现能力
D.艺术批评能力

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