在对培训效果的监控与评估中，实际运作的衔接方式是（）。

A.是目前应用最广泛的评估模型
B.缺少有效衡量的价值体系
C.对培训效用程度进行了深入分析
D.有很强的系统性和操作性

A.企业的组织机构设置为资源共享提供了组织基础
B.将各组织机构的优势培训资源向系统内推介，有利于企业组织系统内部之间的交流学习
C.实行资源共享是企业内部开展培训的优势所在
D.赞同并支持培训资源共享的组织结构不多

A.领导思想太守旧，不接受新事物
B.公司可能有了其他绩效考评方法
C.该绩效考评方法可能不具有工作实用性
D.可能该考评的指标体系不够完整

A.制定标准类型
B.制定管理标准
C.制定控制标准
D.差异的处理

A.教学双方
B.信息双向性
C.劳资双方
D.理论与实践相互

A.观察法
B.访谈法
C.目标型调查法
D.描述型调查法

A.自然数法计分每个评定等级只能设定一个自然数
B.系数法计分可采用常数法
C.系数法获得的是相对数值
D.自然数法是一次性获得测评的绝对数值

A.高于
B.低于
C.等于
D.包括

A.工会
B.当地人民政府
C.市级以上政府
D.民政部门

A.按产品零件逐道工序汇总产品的实耗工时
B.按产品投入批量统计汇总实耗工时
C.按照重点产品、重点零部件和主要工序统计汇总实耗工时
D.按照生产单位和生产者个人统计汇总实耗工时