学生法律地位主要体现在学生的（）。

A.学生
B.人民
C.教师
D.群众

A.赔偿损失
B.停止侵害
C.赔礼道歉
D.逃避忽视

A.故意不完成教育教学任务
B.侮辱学生
C.给教育教学工作造成损失
D.体罚学生

A.维护国家统一和民族团结的义务
B.维护国家的安全、荣誉和利益的义务
C.依法纳税的义务
D.教育指导评价的义务

A.遵守宪法、法律
B.关心爱护学生，尊重学生人格
C.提高觉悟
D.提高业务水平

A.平等权
B.宗教自由权
C.人生自由权
D.生命健康权

A.平等权
B.管理权
C.科学研究权
D.教育教学权

A.人才培养体制
B.考试招生制度
C.办学体制
D.管理体制

A.学前教育：基本普及学前教育；明确政府职责；重点发展农村学前教育
B.义务教育：巩固提高九年义务教育水平；推进义务教育均衡发展；减轻中小学生课负担
C.高中阶段教育：“加快普及高中阶段教育”，“到2020年，普及高中阶段教育。”
D.高等教育阶段：完全实现高等教育大众化

A.在法律关系上，明确了学校与学生之间是教育管理关系，而不是监护关系，学校不担未成年学生的监护职责
B.明确规定了学生伤害事故中学校民事责任的归责原则——过错责任原则，即“学校过错则无责任”
C.规定了学生伤害事故的类型，即过错事故和意外事故两类
D.明确了不同主体在不同学生伤害事故中的责任