单项选择题
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.自律水平
A.父母的奖赏 B.教师的表扬 C.学习材料的趣味性 D.竞争情境
A.待有的“生命在于运动”的观点 B.游泳 C.解决问题的思维过程 D.知道中华人民共和国的首都是北京
A.表面特质 B.外在特质 C.根源特质 D.内在特质
A.持有的“生命在于运动”的观点 B.会骑自行车 C.有效记忆的方法 D.解决问题时能明确思维方向
A.深入谈话法 B.两难故事法 C.调查法 D.文件分析法
A.理解 B.定势 C.应用 D.迁移
A.合作学习采用异质分组的原则 B.合作学习小组中最好有优秀生，这样可以帮助差生 C.合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能 D.合作学习不再需要教师
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
A.学生学习的心理规律 B.教师教学的心理规律 C.学生的个性倾向和个性特征 D.学与教二者相互作用的心理规律
A.外来动机 B.内在动机 C.成就动机 D.主导性动机