单项选择题
A.知晓实习的安排B.良好的学习环境C.有合格的带教教师D.无权询问评价结果
A.设计教学法B.道尔顿制C.癸卯学制D.凯勒制教学
A.护理操作技能B.认知技能C.组织管理能力D.护患沟通能力
A.成熟的专业角色行为和良好的心理品质B.丰富的临床护理经验和娴熟的护理操作技能C.高于带教学生层次的学历D.良好的协调、沟通能力
A.回到所经历的情境B.专心于感受C.及时反馈D.重新评价
A.床旁提问B.教学查房C.临床讲座D.直接管理服务对象
A.课间见习B.课前见习C.集中轮回见习D.课后见习
A.演示B.观察C.指导D.评价
A.解决问题B.评判性思维C.沟通能力D.临床决策
A.课前见习B.集中轮回见习C.课间见习D.课后见习
A.解决问题B.评判性思维C.组织管理D.临床决策