单项选择题

根据皮亚杰的理论,如果学生的思维超越了对具体可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,那么说明处于认知发展的()。

A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
儿童获得了重量、体积、面积守恒的概念,可进行简单的抽象思维。此时儿童的认知发展处于()。

A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段

单项选择题
王老师面对低年级学生时讲授语言富有直观性,表情生动,语调丰富,而面对高年级学生时语言更注重逻辑性、准确性和简洁性。这体现了在教学过程中要注重()。

A.教材内容的逻辑顺序
B.学生生理节律的发展顺序
C.学生认识能力发展的顺序
D.认识活动本身的顺序

相关试题
  • 初中语文张老师为了增强上课的效率,让学生...
  • 关于高中男女生的智力差异,描述正确的有()。
  • 下列选项中,教师在履行自身义务的是()
  • 下列属于有结构问题的是()。
  • 下列关于智力说正确的是()