单项选择题

儿童获得了重量、体积、面积守恒的概念，可进行简单的抽象思维。此时儿童的认知发展处于（）。

A.具体运算阶段
B.形式运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段

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单项选择题
王老师面对低年级学生时讲授语言富有直观性，表情生动，语调丰富，而面对高年级学生时语言更注重逻辑性、准确性和简洁性。这体现了在教学过程中要注重（）。

A.教材内容的逻辑顺序
B.学生生理节律的发展顺序
C.学生认识能力发展的顺序
D.认识活动本身的顺序
单项选择题
提出教育心理学化思想，并将教育与生产劳动相结合的观念付诸实践，据此提出要素教育，推动了初等学校教学法的程序化改革的教育家是（）。

A.赫尔巴特
B.杜威
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
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