播音与主持的语言特点具体概括为（）

A.是一种公众行为，不是个人喜好的公开展示、符合中华民族的文化传统和审美习惯、落落大方，典雅得体、适应当前大众的欣赏心理、考虑与具体节目相适应。
B.是一种个人行为，是张扬个性的公开展示、应追求时尚新潮，酷，帅，牛，可以不考虑大众传统的欣赏心理，要引领消费，节目要服从个人服饰。

A.个人形象  语言形象  集体形象
B.声音形象  屏幕形象  社会公众形象

A.充分理解原作、明确节目播出目的，把握编辑意图、充分利用形象思维揭示主题、调动情感、把握好内行的欣赏者，热情的介绍者，共赏的知音者的创作心理状态、把握好与其他素材的配合技巧、与节目相适应的语言技能。
B.明确播出目的，把握稿件内容、对象具体，交流感强、语言生动灵活，条理清楚，表达准确、播出状态积极，有亲和力。

A.真实：目的明确、条理顺畅、细腻精心；准确：设身处地、真情实感、再现情境；鲜明：态度明确、生动质朴、节奏舒展。
B.准确：主题明确、线索清晰、细节精准；具体：感受具体、细节具体；生动：情感细腻、形象鲜活、表达灵活。

A.态度鲜明、立场坚定、疏密得当、张显力度、理强词当，因此在播读过程中，要注意刚柔相济、真实生动、表达鲜明、色彩无华、从容朴质，循循善诱。
B.观点鲜明、态度明确、逻辑严密、论证有力、以理服人，因此在播音过程中，要注意分寸得当、质朴庄重、重音坚实、语气肯定、节奏稳健、张弛有致。

A.叙事真实、生动鲜活、爱憎分明、语言流畅
B.叙事清楚、新鲜感情、语言朴实、节奏明快

A.表达技巧是思想感情运动的基础和前提、思想感情以表达技巧为核心，思想感情对表达技巧有能动的反作用。
B.思想感情是表达技巧的基础和前提、表达技巧是为体现思想感情服务的、表达技巧对思想感情有能动的反作用。

A.准备理解语句意思、正确分析语句结构、恰当体会情景神态。
B.准确体会语句目的、要依据思想感情的运动、要符合语流变化的需要。

A.是指播出时播音主持的声音的高、中、低的总的变化与要求，是播音时的音调控制。它体现在播音着对所播的内容的了解与处理的结果。
B.是指稿件总的感情色彩和分量、播音时总的态度倾向。它体现在播音者对稿件认识、感受的整体结果。

A.字头出字——有力咬住；字腹立字——打开口腔；字尾归音——干净利落、趋向准确。吐字过程应构成“枣核形”，要求清晰集中、圆润饱满。
B.字头出字——刁住弹出；字腹立字——拉开立起；字尾归音——弱收到位、趋向鲜明。吐字过程构成“枣核形”，要求清晰集中、圆润饱满。