单项选择题

（）是以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价。

A.目标游离评价
B.目标本位评价
C.诊断性评价
D.总结性评价

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单项选择题
形成性评价与总结性评价是美国课程评价专家（）于1967年提出的两种评价类型。

A.布鲁纳
B.布卢姆
C.泰勒
D.斯克里文
单项选择题
（）是教师分别对个别学生进行教学的形式，这是最早的教学组织形式。

A.个别教学
B.分组教学
C.课堂教学
D.道尔顿制
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