单项选择题

从词源上来考察，“专业”一词由下列哪种语言演化而来？（）

A.希腊语
B.拉丁语
C.汉语
D.日本语

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热门 试题

单项选择题
教师培养中的争论是指“学术性”与何者之间的争论？（）

A.科学性
B.师范性
C.技术性
D.道德性
单项选择题
斯腾柏格认为，在三个方面新手教师与专家教师存在差距：一是专业知识；二是解决问题的效率；三是（）。

A.教师的年龄
B.教师的教龄
C.教师的学历
D.洞察力
单项选择题
真正将反思概念引入教师教育领域并加以系统的阐发，是从下列哪一位人物开始的？（）

A.洛克
B.杜威
C.皮亚杰
D.哈贝马斯
单项选择题
美国学者卡茨把教师的发展划分为以下四个阶段：生存期、巩固期、更新期和（）。

A.衰竭期
B.隐退期
C.撤退期
D.成熟期
单项选择题
在教育者的指导下，通过有目的、有计划、有组织的实践活动，培养教师的优良品德和行为习惯的方法指的是（）。

A.说理疏导法
B.榜样教育法
C.实践锻炼法
D.对比教育法
单项选择题
“身教重于言传”的主要内容是（）。

A.教书育人
B.献身教育
C.廉洁从教
D.为人师表
单项选择题
很多教师用惩罚来彰显自己的特权，主要是为了体现教师的哪个欲望（）。

A.物欲
B.权欲
C.名誉
D.情欲
单项选择题
一位教师不仅能够安贫乐教，甘为人梯，而且能够把自己当作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。这反映了他具有何种师德？（）

A.关爱学生
B.终身学习
C.教书育人
D.爱岗敬业
单项选择题
下列不属于教师专业能力的是（）

A.教育能力
B.教学能力
C.自我完善和发展的能力
D.思维能力
名词解释
什么是道德; 道德名词解释定义是什么?
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