多项选择题
A.平等和家长交流B.一视同仁对待家长C.让学生顺从自己的家长D.教育学生理解、尊重自己的家长
A.有利于形成教育合力B.有利于增进获得团队归属感C.有利于学生观察和学习合作D.不利于教师创造和教学个性发挥
A.性情感忠贞专一B.性行为检点正派C.性形象堪为楷模D.和学生交流男女有别
A.是国家对合格小学教师专业素质的基本要求B.是小学教师实施教育教学行为的基本规范C.是引领小学教师专业发展的基本准则D.是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据
A.“造次必于是，颠沛必于是。”B.对道德行动的发生具有强大的动力作用C.坚信道德观念所反映的社会道德准则及其意义的正确性D.道德观念实现与否，会相应地引起积极的或消极的情绪体验
A.道德行为的行为主体对自己行为所涉及自我、他人或社会的利益有清醒的意识B.是行为主体根据他人的意志作出的被动选择C.道德行为涉及利益关系D.道德行为无关利益
A.遗传因素B.学校教育C.生活环境D.个体主观努力
A.情感本位B.理性本位C.师生和谐D.个人本位
A.为人民服务B.民主自由博爱C.又红又专D.对人民负责
A.激励功能B.导向功能C.评定功能D.转换功能
A.学生及其家长B.农民一家三口C.工厂全体工人D.部队50名士兵