单项选择题
A、情感陶冶法 B、榜样示范法 C、实际锻炼法 D、说服教育法
A、说理教育法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、实际锻炼法
A、自我调控 B、自我监督 C、自律 D、自我疏导
A、只用说服法就可以了 B、适当体罚也可以 C、说服教育为主，辅以纪律约束 D、纪律为主，说服为辅
A、培养学生的品德，制约他们的发展方向 B、决定学校教育的性质 C、发展学生的体力，增强他们的体质 D、影响社会的稳定与发展
A、导向性原则 B、疏导性原则 C、因材施教原则 D、教育的一致性与连贯性
A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为
A、智育过程 B、德育过程 C、心理咨询 D、教育学生
A、政治教育 B、思想教育 C、道德教育 D、心理健康教育
A、小学阶段 B、初中阶段 C、高中阶段 D、大学阶段