单项选择题
A.《中小学教师职业素养规范》 B.《中小学教师职业道德规范》 C.《中小学教师职业规范》 D.《中小学教师规范》
A.职业行为规范B.素养行为规范C.专业行为规范D.态度行为规范
A.惩罚要针对学生的过错行为，而不是学生本人，应该以不伤害学生的人格为底线 B.教师要做到惩罚得公正 C.教师要注意惩罚应适度、适量 D.教师在使用惩罚后应该继续给予学生帮助、引导和关爱学生
A.遵守教育法律法规与恪守职业道德相结合B.强制要求与温情劝告相结合C.关爱学生与教育惩罚相结合D.乐于奉献与维护权利相结合
A.推进素质教育的必要所需B.班主任工作内涵发展的必然选择C.学生健康成长的现实需要D.提高班主任社会地位的要求
A.科学性与人文性相结合B.继承与创新相结合C.广泛性与先进性相结合D.倡导性要求与禁行性规定相结合
A.正确，“教不严，师之惰”，教师就应该严格要求学生B.错误，可以对学生罚站，但是给学生起绰号就不对了C.错误，有违依法执教的职业道德规范D.错误，违背了团结协作的职业道德规范
A.不合理，毕竟这名同学不是他的孩子B.不合理，应当先了解事情的经过C.合理，因为有些孩子不管没办法D.合理，因为批评也是一种教育的手段
A.不可行，张老师应立即规范班级学生行为B.不可行，张老师可以按照以往经验来管理新班级C.可行，了解学生是教师进行教育的前提D.可行，体现了张老师尊重同事
A.为人师表B.教书育人C.终身学习D.爱国守法
A.教师行为的示范性B.教师行为影响的深远性C.境界的高层次性D.意识的高度自觉性