单项选择题
A.不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣B.以仁安人，以义正我C.正其谊（义）不谋其利，明其道不计其功D.量材而授官，录德而定位
A.孔子提出“教亦多术”，强调因材施教的教学思想B.荀子强调“师云亦云”，强调教师在教学过程中处于绝对的主导地位C.《学记》中提出的"教学相长"本意指教师在教的过程中自身也在学习，后被引申为教币的教和学生的学互相促进D.韩愈提出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这一较为民主的师生观
A.孔子最早提出培养“君子”，并提出了培养德才兼备的君子的教育目的B.孔子主张教育宗旨是培养积极参与政治活动、实现社会理想和人生价值的“君子”C.荀子直接继承了孔子的“君子”观，进一步提出了“大儒”的教育目标D.孟子直接继承了孔子的“君子”观，进一步提出了“大丈夫”的理想人格