单项选择题

对于经常违反纪律的学生，对他们大声训斥往往作用不大，置之不理之后，时间长了，他们反而就不会作出故意违反纪律的事情。学生的这种行为可以用行为主义的（）来解释。

A.正强化
B.负强化
C.消退
D.惩罚

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单项选择题
英语新授课教学中，老师往往会先教会学生新单词的汉语意思。这属于有意义学习类型的（）。

A.表征学习
B.概念学习
C.命题学习
D.意义学习
单项选择题
张老师在讲解《最后一课》时，给学生们设置了一个特殊的情境，引导学生体会沦陷了的阿尔萨斯的小学校里，被迫改学德文的学生的感受，培养学生深厚的爱国感情，从而提高学生的爱国情操。张老师的教学体现了建构主义学习理论学习观的（）。

A.学习的主动建构性
B.学习的社会互动性
C.学习的情境性
D.学习的背景性
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