小明看到好朋友小刚被保送市重点高中，也加倍努力学习，争取和小刚到一个重点高中上学。这种强化属于（）。

对于经常违反纪律的学生，对他们大声训斥往往作用不大，置之不理之后，时间长了，他们反而就不会作出故意违反纪律的事情。学生的这种行为可以用行为主义的（）来解释。

A.正强化
B.负强化
C.消退
D.惩罚

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英语新授课教学中，老师往往会先教会学生新单词的汉语意思。这属于有意义学习类型的（）。

A.表征学习
B.概念学习
C.命题学习
D.意义学习

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