单项选择题

生成性目标取向追求的是（）

A.普遍主义
B.唯科学主义
C.实践理性
D.解放理性

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单项选择题
“非指导性教学”的教育目的是使学生（）

A.一般发展
B.自我实现
C.全面发展
D.情感发展
单项选择题
“道尔顿制”的确立者是（）

A.巴班斯基
B.布卢姆
C.帕克赫斯特
D.瓦根舍因
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