多项选择题

美育的基本理论包括（）

A.美育的性质
B.美育的特点
C.美育的媒介
D.美育的功能
E.美育的任务

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单项选择题

（）先生曾指出“美育的基础立在学校”。

A.蔡元培
B.王国维
C.梁启超
D.王夫之

单项选择题

对人的影响最深广的美育是（）

A.家庭美育
B.学校美育
C.社会美育
D.三者都是

单项选择题

美育与其他教育如智育的最大不同在于，美育主要是针对人的（）

A.感性
B.理性
C.感性和理性
D.悟性

单项选择题

技术美的中心是（）

A.日常生活用具、工具、产品等
B.人与物之间的和谐问题
C.实用、经济与美观
D.简洁、对称

单项选择题

审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是（）

A.审美知觉
B.审美感.觉
C.审美感知觉
D.审美情感

单项选择题

审美心理愉悦是（）

A.悦耳悦目
B.悦志悦神
C.悦心悦意
D.审美感知愉悦

单项选择题

把美学定义为“感性学的人是（）

A.荀子
B.鲍姆嘉通
C.康德
D.亚里士多德

单项选择题

教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个具体特征是（）

A.广泛性
B.发展性
C.专业性
D.灵活性

单项选择题

教师审美素养的特征，除了广泛性、发展性之外，还有（）

A.确定性
B.共同性
C.具体性
D.专业性

单项选择题

让学生（），既是美育的任务之一，也是美育的手段。

A.亲自参与美的创造
B.充分想象美的事物
C.学会识别美丑
D.敏锐地感受美

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