单项选择题
A.前期分析、教学目标的设计、教学方案的设计、教学方案的评价B.前期分析、教学目标的确立、教学内容的设计、教学方案的评价C.前期分析、教学目标的确立、教学方法的设计、教学方案的评价D.教学目标的确立、前期分析、教学方案的设计、教学方案的评价
A.教学设计要以教学目标为中心B.教学设计要基于重点的突破C.教学设计要凸显学生的主体地位D.教学设计要渗透数学思想、数学方法和融入数学文化
A.数学思想的价值是随着数学知识的积累逐渐体现出来的，它是诸多数学方法的凝练和提升B.渗透数学思想方法需要注重知识间的内在联系C.渗透数学思想方法应从“思想”入手，逐步提炼“方法”D.数学思想方法的培养需要教师帮助学生养成总结和反思的习惯，透过现象看到本质