单项选择题
A.深入钻研课程标准是读懂教材的前提B.教师要清晰地把握学生的认知特点C.教材分析是指教师对教材进行研读，对教材的编写理念、内容体系、结构特点、学习要求等深入认识与理解的过程D.教师在分析教材时，一定要换位思考，从学生学习的视角分析教材，这样才能更有利于学生学习
A.前期分析、教学目标的设计、教学方案的设计、教学方案的评价B.前期分析、教学目标的确立、教学内容的设计、教学方案的评价C.前期分析、教学目标的确立、教学方法的设计、教学方案的评价D.教学目标的确立、前期分析、教学方案的设计、教学方案的评价
A.教学设计要以教学目标为中心B.教学设计要基于重点的突破C.教学设计要凸显学生的主体地位D.教学设计要渗透数学思想、数学方法和融入数学文化