行动研究具有的关键特征是（）

A.对学校组织结构的挑战
B.对学校管理方式的挑战
C.校园数字鸿沟的挑战
D.对传统人才观的挑战

A.建立教育服务的“生产者市场”
B.确立公共教育服务的政府垄断
C.确立教育受众的“消费者主权”
D.赋予学生和家长选择学校的权力

A.放开市场
B.私有化
C.政府放松管制
D.国家干预主义

A.荀子
B.孔子
C.苏格拉底
D.柏拉图

A.内部管理体制
B.领导制度
C.学校组织结构
D.组织资源

A.内部效能
B.外部效能
C.面向未来的效能
D.集体效能

A.构筑共同愿景、创设支持性组织环境
B.建构学习共享系统，形成教学共同体
C.建立组织学习保证与促进机制
D.组织结构和教育制度改革

A.组织学习
B.全员学习和全程学习
C.团队学习和校本学习
D.终身学习

A.组织成员拥有共同愿景
B.强调团队学习，主张个人学习与团体学习相结合
C.组织具有系统思考和应变能力
D.是开放性组织，协商和对话成为一种通行的社会基本准则

A.熟悉工作的社区、学校
B.熟悉课程
C.熟悉各种教育活动和管理程序
D.熟悉将与之建立关系的人员