单项选择题

观察是整体的观察，不是局部的、孤立的、表面的观察，只有这样才能获得对客观物象的正确认识，这是素描（）的前提，是准确地再现客观物象的基础。

A.造型
B.创作
C.鉴赏
D.透视

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单项选择题
在静物写生过程中，为了准确把握整体与局部的这种依存与制约的密切联系，就必须通过（），并将其贯穿于素描造型的始终。

A.写生
B.比较
C.构图
D.主次
单项选择题
素描造型初学者最易犯的毛病就是从（）着眼，以至造成形体、结构、比例、色调、透视等方面的错误。

A.整体
B.全面
C.局部
D.近处
单项选择题
对初学者而言，正确地认识对象是造型的基础，提高观察力是基础素描训练的基本任务之一，主要有整体观察、（）、本质观察。

A.局部观察
B.比较观察
C.细致观察
D.表面观察
单项选择题
素描是画家对客观世界从感性认知到理性研究，感性与理性互动，全面把握对象并通过（）语言再现对象的过程。

A.写实
B.概括
C.观察
D.素描
单项选择题
以（）的表现手法为主，在较短时间内以培养观察能力、记忆能力、艺术概括能力为主要目的的叫速写。

A.简洁概括
B.光影明暗
C.结构
D.细致
单项选择题
（）是设计师必备的专业设计表现技能，是表达设计创意，收集设计素材，交流设计方案的手段和语言。

A.绘画
B.基础
C.素描
D.造型
单项选择题
（）把“致广大而尽精微，极高明而道中庸”用在素描教学上，创建了科学的美术教学体系。

A.林风眠
B.刘海粟
C.齐白石
D.徐悲鸿
单项选择题
素描是视觉艺术的基础，它能表现体积、空间、深度、材质和动作，是画家（）精神的外在体现。

A.内在
B.客观
C.主观
D.个人
单项选择题
徐悲鸿提出了素描造型科学教学体系----（），奠定了我国素描教学的基础。

A.“新七法”论
B.素描写生学
C.西方造型法则
D.欧洲素描
单项选择题
从19世纪20年代以后，我国去（）接受西方教育的学者相继增多，西方素描技法在中国画坛的影响也随之扩大。

A.美国
B.日本
C.欧洲
D.苏联
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