单项选择题

对初学者而言，正确地认识对象是造型的基础，提高观察力是基础素描训练的基本任务之一，主要有整体观察、（）、本质观察。

A.局部观察
B.比较观察
C.细致观察
D.表面观察

<上一题目录下一题>

热门试题

单项选择题

素描是画家对客观世界从感性认知到理性研究，感性与理性互动，全面把握对象并通过（）语言再现对象的过程。

A.写实
B.概括
C.观察
D.素描

单项选择题

以（）的表现手法为主，在较短时间内以培养观察能力、记忆能力、艺术概括能力为主要目的的叫速写。

A.简洁概括
B.光影明暗
C.结构
D.细致

单项选择题

（）是设计师必备的专业设计表现技能，是表达设计创意，收集设计素材，交流设计方案的手段和语言。

A.绘画
B.基础
C.素描
D.造型

单项选择题

（）把“致广大而尽精微，极高明而道中庸”用在素描教学上，创建了科学的美术教学体系。

A.林风眠
B.刘海粟
C.齐白石
D.徐悲鸿

单项选择题

素描是视觉艺术的基础，它能表现体积、空间、深度、材质和动作，是画家（）精神的外在体现。

A.内在
B.客观
C.主观
D.个人

单项选择题

徐悲鸿提出了素描造型科学教学体系----（），奠定了我国素描教学的基础。

A.“新七法”论
B.素描写生学
C.西方造型法则
D.欧洲素描

单项选择题

从19世纪20年代以后，我国去（）接受西方教育的学者相继增多，西方素描技法在中国画坛的影响也随之扩大。

A.美国
B.日本
C.欧洲
D.苏联

单项选择题

1912年刘海粟等人在（）创办了我国第一所美术专科学校。

A.北京
B.上海
C.南京
D.广州

单项选择题

从民国初年到（）前后，我国美术教育有了新发展。

A.北伐战争
B.“五四”运动
C.建国初年
D.护国运动

单项选择题

1912年，（）从日本留学回国，任两江优级师范图画手工专修科主任教师，开设了素描、油画、水彩，、图案、西洋美术史等课程，开创了我国美术教育和高等师范教育的先河。

A.刘海粟
B.李瑞请
C.李叔同
D.徐悲鸿

相关试题