单项选择题

从19世纪20年代以后，我国去（）接受西方教育的学者相继增多，西方素描技法在中国画坛的影响也随之扩大。

A.美国
B.日本
C.欧洲
D.苏联

<上一题目录下一题>

热门试题

单项选择题

1912年刘海粟等人在（）创办了我国第一所美术专科学校。

A.北京
B.上海
C.南京
D.广州

单项选择题

从民国初年到（）前后，我国美术教育有了新发展。

A.北伐战争
B.“五四”运动
C.建国初年
D.护国运动

单项选择题

1912年，（）从日本留学回国，任两江优级师范图画手工专修科主任教师，开设了素描、油画、水彩，、图案、西洋美术史等课程，开创了我国美术教育和高等师范教育的先河。

A.刘海粟
B.李瑞请
C.李叔同
D.徐悲鸿

单项选择题

19世纪末~20世纪初俄罗斯的（）抨击了当时学院教学对古典主义作品的摹仿，加强了专业写生的训练。

A.契斯佳科夫
B.基础
C.重点
D.唯一

单项选择题

16世纪末的意大利，波伦亚画派的（）及学生共同建立了一所画室，发展为波伦亚美术学院。

A.达芬奇
B.卡拉瓦乔
C.拉斐尔
D.卡拉奇兄弟

单项选择题

最初以（）描绘轮廓和明暗底子再罩上透明的颜色，这种所画的单色明暗底子，在当时就被称为“素描”。

A.黑色
B.单色
C.彩色
D.准确

单项选择题

铅笔线条颜色的深浅与笔芯软硬有关，同时，也与用笔（）的轻重有关系。

A.速度
B.基础
C.重点
D.力量

单项选择题

16世纪末，欧洲的其他国家先后创办了美术学院，从此学院式的素描教学替代了中世纪欧洲建立的（）教学的学徒制。

A.美术
B.基础
C.行会
D.素描

单项选择题

西欧学院式的素描教学产生于（），并逐渐形成了一整套系统的素描教学体系。

A.16世纪末
B.19世纪
C.六七百年前
D.15世纪

单项选择题

（）是培养画家和设计师的重要基础手段之一。

A.素描
B.临摹
C.油画
D.写生

相关试题