多项选择题
A.学生是课程的核心B.课程的价值在于唤醒学生的社会意识、社会责任和社会使命，达到社会改造的目的C.课程的组织要心理学化D.以掌握学科基本结构为目标
A.2～7岁幼儿处于形式运算阶段B.2～7岁幼儿有明显的自我中心倾向C.儿童认知发展是分阶段的D.幼儿教育教学应该尊重其认知发展规律
A.儿童的发展存在性别差异，女童群体的语言能力显著强于男童B.儿童的发展存在文化差异，不同国家与文化背景的儿童存在发展差异C.儿童的发展存在个别差异，某些儿童在某些认知能力上的发展具有超前性D.儿童期的发展具有不可逆性，某些智能只有在合适时机开发才能促进儿童最优发展