单项选择题

学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（）

A.内部不稳定可控的
B.外部稳定不可控的
C.内部稳定可控的
D.外部不稳定不可控的

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
教师在英语教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果。可以解释这种学习现象的是（）。

A.共同要素说
B.形式训练说
C.概括化理论
D.实质训练说
单项选择题
按照信息加工心理学的观点，学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是（）

A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.默会知识
相关试题