数学史题库_数学史试题_数学史在线答题_数学史搜题在线使用拍照解题

【判断题】 高次方程的数值解法是宋元数学的突出成就之一。

【判断题】 古希腊数学的时代特征以论证几何为主。

【问答题】 从数学起源开始，数学学科发展的直接动力是什么？

【问答题】 从历史发展的角度看，概率论的发生和发展过程大致分为哪些阶段？

【问答题】 谈谈对对牛顿和莱布尼茨创立微积分优先权的理解；并论述两位创立微积...

【问答题】 简述笛卡尔与费马建立解析几何的不同点。

【问答题】 简述隋唐中国数学的两件大事。

【多项选择题】 非欧几何的诞生，引起了数学概念、数学思想和数学方法等方面革命性的...

【多项选择题】 概率论学科的发展过程中重要著作有（）

【多项选择题】 数字发明之前，常见的三种记数方式有（）

【单项选择题】 我国著名数学家（）等人利用代数方法设计了一整套的机械化程序，在1...

【单项选择题】 抽象代数这一数学分支的奠基者是（）

【单项选择题】 泛函分析之父是（）

【单项选择题】 高于四次的代数方程不可根式解的问题由（）证明出来的。

【单项选择题】 微分方程近似解法的创始人是（）

【单项选择题】 将微积分学基本概念进行严密论述，成为严格微积分学的奠基者的是（）

【单项选择题】 第一个给出微积分基本定理严格证明的是（）

【单项选择题】 历史上最大的符号学者之一，他所创设的微积分符号远远优于牛顿的符号...

【单项选择题】 近代数学的开端是解析几何的诞生，被称为“解析几何之父”的是（）

【单项选择题】 （）的问世标志了解析几何的诞生，进而标志了近代数学开始。

【单项选择题】 近代数学的第一个里程碑是（）的发明。

【单项选择题】 解析几何的建立者是（）

【单项选择题】 对数是以下哪位数学家最先建立的？（）

【单项选择题】 最早的符号代数著作是（）

【单项选择题】 数学符号系统引入数学，并将其称为“符号代数之父”的是（）

【单项选择题】 （）将三角形从天文学奴仆的地位解放出来，使三角学脱离了天文学成为...

【单项选择题】 斐波那契综合阿拉伯和希腊资料著成的关于算术和代数的重要著作是（）

【单项选择题】 （）的产生标志了中国传统数学“半符号代数”的产生。

【单项选择题】 高次方程数值求解集大成者是（）

【单项选择题】 中国数学的三个繁荣时期是（）

【单项选择题】 刘徽用割圆术得到的圆周率称为徽率，化成分数就是（）

【单项选择题】 用圆锥曲线解三次方程的阿拉伯数学家是（）

【单项选择题】 阿拉伯的数学成就主要体现在什么领域？（）

【单项选择题】 发明“零”的数学家是（）

【单项选择题】 确立了数学演绎范式的著作是（）

【单项选择题】 圆锥曲线理论的创始人是（）

【单项选择题】 倡导逻辑演绎结构的学派是以下哪个学派？（）

【单项选择题】 毕达哥拉斯学派信奉的完美数是（）

【单项选择题】 我们对古埃及的文明文明和数学知识，都来自（）

【判断题】 具体的概念反映的事物就越少，反应的范围就越大。

【判断题】 数学依赖于观察与实验，不依赖于逻辑。

【判断题】 数学证明就是科学证明。

【判断题】 逻辑主义学派的代表人物罗素主张逻辑是整个数学的唯一基础。

【判断题】 分类的原则要求不重复，无遗漏，标准统一按层次逐步划分。

【判断题】 人们总是习惯把数学分为代数，几何和分析三类。

【判断题】 在代数中从正整数值数幂进而考虑任意实数指数幂是特殊化。

【判断题】 一般化在数学教学中的作用，可以利用特殊化探索解题思路。

【判断题】 将数学思想方法，数学教学设计成多次孕育，初步理解，简单应用三个阶段。

【判断题】 数学思想方法与数学知识是数学学科中的两个不可分割的范畴。

【判断题】 未来数学教学效果的评价不但要围绕显性知识，也要围绕隐性知识。

【判断题】 我国数学教育中存在数学教学重结果，经过程。

【判断题】 应用特殊化思想方法解决问题，应该注意特殊情况的代表性和结论的可推广性。

【判断题】 数形结合是以直观，形象，简洁的特点深受人们的青睐。

【判断题】 坐标法解决几何问题的基本思路是首先根据几何问题的特点建立适当的坐...

【判断题】 某些有关的几何图形性质的问题可以转化为数量关系的问题，借助代数运...

【判断题】 中国汉代的古算书中，《九章算术》中以系统的使用了数学模型。

【判断题】 数学模型可以为重大决策提供依据。

【判断题】 如果根据问题的条件可以判断所求的结果，具有某种确定的数学结构，可...

【判断题】 用数学模型方法解决问题，最重要的是建立适合问题的数学模型。

【判断题】 数学模型的方法在自然科学，工程技术和社会科学中得到了广泛的应用。

【判断题】 算法是现代科学技术的重要组成部分，它用于表示科学结论的一种形式。

【判断题】 和谐化是数学内在美的主要内容之一，美与真的数学命题和数学解题中一...

【判断题】 在学习教数学的时候，努力培养辩证唯物主义思想观点和方法。

【判断题】 由三角形内角平分线的性质类比得到三角形外角平分线的性质就是一种结...

【判断题】 不完全归纳法是不具有局限性的。

【判断题】 归纳法的本质特征是从已知到位之从特殊到一般，从个性到共性，从经验...

【判断题】 理论概括是指在经验概括的基础上，对个体特性的认识上升为对个体所属...

【判断题】 通过比较和区分，可以舍弃对象的某些性质，同时抽取我们需要的某些性质。

【判断题】 比较应能按一定的程序进行，并在有限步内得出结果。

【判断题】 只有对具体确定关联系的对象或比较有意义对象才能进行比较。

【判断题】 分形几何学的研究离不开电子计算机，可以描绘天文，气象等工业方面有...

【判断题】 计算数学是一门研究计算问题解决方法与有关理论问题的学科。

【判断题】 吴文俊强调数学公理化的应用是数学机械化研究的生命性。

【判断题】 社会科学数学化是指数学向社会科学渗透，也是运用数学方法来解释社会...

【判断题】 数学证明可以告诉我们命题的真伪和事物之间的联系。

【判断题】 数学证明是以一些真实性已确定的命题为前提，通过逻辑论证，确定某一...

【判断题】 概率理论和数理统计是因为随机现象问题产生的。

【判断题】 社会实践中常出现的两种现象是确定性现象和随机现象。

【判断题】 变量数学是辩证法进入数学。

【判断题】 《九章算术》中不包括方程和勾股定理。

【判断题】 《九章算术》是三国时魏晋数学家刘徽完成的。

【判断题】 《几何原本》是一个封闭体系，其理论体系回避任何与社会生产、现实生...

【判断题】 《几何原本》研究了点、线、三角形、圆等概念。

【判断题】 《几何原本》认为：从任意一点到任意一点可做直线。

【多项选择题】 我国古代用算筹表示数字有两种形式（）。

【多项选择题】 化归方法将未知问题、疑难问题、复杂问题化为（）的一种方法。

【多项选择题】 否定一个猜想的反例应该具备的（）条件。

【多项选择题】 数学教育效益可以获得的知识有（）。

【多项选择题】 建立数学模型的方法和步骤如下（）。

【多项选择题】 下列属于结构型数学模型的是（）。

【多项选择题】 下列属于方法型数学模型的是（）。

【多项选择题】 下列属于概念型数学模型的是（）。

【多项选择题】 化归方法在数学教学中的功能至少可以归结为（）方面。

【多项选择题】 化归方法解决问题需要弄清的三要素是（）。

【多项选择题】 人们解决问题的过程中提出猜想存在的两种可能（）。

【多项选择题】 数学问题产生主要来自以下三个方面（）。

【多项选择题】 常用的数学抽象方式有（）。

【多项选择题】 数学的脑力劳动有（）两种主要形式。

【多项选择题】 数学向社会科学领域渗透产生了一门新兴的定量社会学，它应用（）研究...

【多项选择题】 数学科学的研究存在两种方式：（）和（）。