德育的意义、目标和内容题库_德育的意义、目标和内容试题_德育的意义、目标和内容在线答题_德育的意义、目标和内容搜题在线使用拍照解题

【多项选择题】 道德认知模式理论的代表人物有（）。

【判断题】 智育要解决的是信不信的问题，德育要解决的是知不知的问题。

【判断题】 德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。

【判断题】 德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。

【判断题】 德育就是思想政治教育。

【判断题】 美育就是艺术教育。

【判断题】 智育的任务就是教学生学习文化。

【问答题】 结合实际谈谈德育过程中知情意行的相互影响。

【问答题】 简述制定德育目标的依据。

【问答题】 简述德育的意义。

【填空题】 当代最具影响的德育模式有认知模式、（）和社会模仿模式等。

【填空题】 教师就某一思想道德问题与学生进行交流，以便学生明白事理的方法叫（）。

【填空题】 德育过程从本质上说是个体社会化与（）的统一过程。

【填空题】 德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是（）与其学科教学。

【填空题】 小学德育由以下三部分构成：道德教育、（）教育、思想教育。

【填空题】 在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，...

【填空题】 学生的思想品德是在（）逐步形成和发展起来的。

【填空题】 初中阶段德育目标包括（）、（）、（）三个方面的基本要求。

【多项选择题】 德育目标的特征包括（）。

【多项选择题】 德育对个体发展的功能表现在（）。

【多项选择题】 下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容（）。

【多项选择题】 德育目标的具备的特征是（）。

【多项选择题】 广义的德育概念包括（）。

【多项选择题】 下列选项中属于中学德育教育内容的是（）。

【多项选择题】 德育对个体发展的功能有（）。

【多项选择题】 我国中小学学生品德评价的常用方法是（）。

【多项选择题】 我国学校德育途径主要有（）。

【多项选择题】 我国中学德育的主要原则有（）。

【多项选择题】 态度和品德这两个概念的区别是（）。

【多项选择题】 共青团活动的内容有（）。

【多项选择题】 中学生品德发展的基本特征包括（）。

【多项选择题】 智育的任务包括（）。

【多项选择题】 道德评价能力的一般过程是（）。

【多项选择题】 我国学校德育的内容主要有（）。

【多项选择题】 德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（）特性。

【多项选择题】 德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。

【多项选择题】 德育的形式有（）。

【多项选择题】 我国学校德育内容主要包括（）。

【多项选择题】 尊重家长的道德要求有（）。

【多项选择题】 选择德育内容的基本依据有（）。

【多项选择题】 下列行为属于品行性问题行为的有（）。

【多项选择题】 中学共青团活动的特点有（）。

【多项选择题】 在初中阶段，要对学生进行的青春期教育内容有（）。

【多项选择题】 学生思想品德的心理结构要素有（）。

【多项选择题】 从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）。

【多项选择题】 品行性问题行为的特点有（）。

【多项选择题】 影响态度与品德学习的外部条件有（）。

【多项选择题】 下列行为属于人格性问题行为的有（）。

【多项选择题】 下列行为中属于品行性问题行为的有（）。

【多项选择题】 品德的心理结构包括的主要成分有（）。

【多项选择题】 德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（）。

【单项选择题】 德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福...

【单项选择题】 德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，...

【单项选择题】 （）是全面教育的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。

【单项选择题】 德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等．由...

【单项选择题】 在全面发展教育中，体现社会主义教育性质和方向的是（）。

【单项选择题】 德育是教育者培养受教育者（）。

【单项选择题】 学生思想品德形成和发展的源泉是（）。

【单项选择题】 学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人...

【单项选择题】 作为传统教育的代表人物，提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是（）。

【单项选择题】 一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定...

【单项选择题】 体育是以（）为目标的教育活动。

【单项选择题】 德育过程的基本矛盾之一是（）。

【单项选择题】 构成人的思想品德的基本要素不包括（）。

【单项选择题】 小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要...

【单项选择题】 （）有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养...

【单项选择题】 某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座...

【单项选择题】 美育就是对学生进行（）。

【单项选择题】 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。

【单项选择题】 学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验...

【单项选择题】 （）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。

【单项选择题】 德育包括思想教育、道德教育和（）。

【单项选择题】 （）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。

【单项选择题】 对于问题行为学生，我们要（）。

【单项选择题】 德育在青少年学生的发展中具有（）。

【单项选择题】 道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是（）。

【单项选择题】 采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（）。

【单项选择题】 下面不属于道德领域的是（）。

【单项选择题】 个体道德的核心成分是（）。

【单项选择题】 行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导...

【单项选择题】 德育是培养受教育者（）。

【单项选择题】 因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。

【单项选择题】 品德的基础是（）。

【单项选择题】 自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它们的表现形式属于（）。

【单项选择题】 教会学生做人属于（）。

【单项选择题】 思想教育对学生进行的是（）。

【单项选择题】 以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。

【单项选择题】 以道德情感为主线的道德教育模式是（）。

【单项选择题】 一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起...

【单项选择题】 我国中学阶段德育内容主要体现在（）中。

【单项选择题】 实施中学德育的出发点是（）。

【单项选择题】 思想品德教育的实质是（）。

【单项选择题】 品德是个（）。

【单项选择题】 下列哪一个判断不正确（）。

【单项选择题】 德育的功能不包括（）。

【单项选择题】 “私德教育”的核心是（）。

【单项选择题】 德育的个体发展功能的发挥应注意（）

【单项选择题】 德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。

【单项选择题】 通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求称为（）。

【单项选择题】 德育工作的出发点是（）。