【问答题】 教学手段的操作要求有哪些?
【问答题】 上好课的基本要求有哪些?
【问答题】 论述教育的因材施教原则。
【问答题】 简述练习法及其基本要求。
【问答题】 论述讨论法的含义、作用和要求。
【问答题】 论述基本的教学方法——讲授法。
【问答题】 我国中小学常用的教学方法有哪些?
【问答题】 教师在教学中选择教学方法的主要根据是什么?
【问答题】 教学的其他组织形式有哪些?(除了班级授课制)
【问答题】 简析班级授课制特点和意义。
【问答题】 论述教育的循序渐进原则。
【问答题】 论述教育的巩固性原则。
【问答题】 我国中小学常用的基本教学原则主要有哪些?
【问答题】 论述教学的启发性原则。
【问答题】 论述教学的直观性原则。
【问答题】 论述掌握知识和发展智力相统一的规律。
【问答题】 论述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
【问答题】 论述间接经验与直接经验相结合的规律。
【问答题】 教学过程的基本阶段有哪些?
【问答题】 教学的任务是什么?
【问答题】 简述教学过程及其特点。
【判断题】 综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心,直接从教学目标、任...
【判断题】 教学中还应培养学生自测和自评的能力。
【判断题】 学生学业评价的方式有考查和考试。
【判断题】 测验的效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
【判断题】 学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。
【判断题】 形式型策略是以教学方法和技术为中心的策略。
【判断题】 美国学者肯普提出两种基本策略:以教师或学校为中心的策略和以学生为...
【判断题】 常见的教案有讲义式、提纲式和综合式三种。
【判断题】 课的组成部分及各部分的顺序和时间分配称为课的结构,也叫做课堂的环节。
【判断题】 运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。
【判断题】 教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。
【判断题】 综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、巩固新教材、...
【判断题】 课的结构是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
【判断题】 问题化策略强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简...
【判断题】 内部分组主要有两种形式:学科能力分组和跨学科能力分组。
【判断题】 课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。
【判断题】 复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一课...
【判断题】 外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩等编组。
【判断题】 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课...
【判断题】 1862年京师同文馆采用班级授课制,使得班级授课制在全国广泛推行。
【判断题】 分组教学制就是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。
【判断题】 为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病,19世纪末20世纪初...
【判断题】 班级授课是集体教学的代表,是当前及今后较长时期的主要教学组织形式...
【判断题】 在中国古代的学校中,从来都没有出现过教学的形式。
【判断题】 教学策略是指为完成为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组...
【判断题】 捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。
【判断题】 班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。
【判断题】 教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合...
【判断题】 苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案,我们把他的...
【判断题】 测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
【判断题】 直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。
【判断题】 教学原则是根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的对教学工作...
【判断题】 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。
【判断题】 内部分组有两种形式,外部分组只有一种。
【判断题】 测验的效度又称为测验的可靠度。
【判断题】 结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型的练习是作业。
【判断题】 试题类型大体有供答型和选答型。
【判断题】 以教师 学校为中心的策略主要指的是过去的班级授课制。
【判断题】 结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。
【判断题】 内容型策略有两条途径:结构化策略和问题化策略。
【判断题】 简答式试题属于试题类型的选答型试题。
【判断题】 在教学过程中,如何有效的提供学习内容是教学策略的核心内容。
【判断题】 简答式试题又被称为论文式试题。
【判断题】 学生成绩的考查与评定,俗称测验和考试。
【判断题】 陈述式试题的最简便形式是填充题。
【判断题】 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
【判断题】 教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制...
【判断题】 外部分组主要有两种形式:学科能力分组和跨学科能力分组。
【判断题】 作业的检查与批改是上课必要的补充。
【判断题】 课外辅导的作用在于加深和加强学生对教材的理解和巩固,进一步掌握相...
【判断题】 分组教学制分为两类:外部分组和内部分组。
【判断题】 巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。
【判断题】 选答型试题课分为是非题、多项选择题与组配式试题,统称为跨学科能力分组。
【判断题】 简答式试题的最简单的形式是填充题。
【判断题】 组织教学是教学过程中最基本的部分。
【判断题】 课的类型是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。
【判断题】 备课是教学工作诸环节中的中心环节,提高教学质量的关键是上好课。
【判断题】 供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题。
【判断题】 教学策略的主要类型是内容型、形式型、方法型和综合型。
【判断题】 根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课...
【判断题】 有经验的老师在上课前可以不用写课时计划。
【判断题】 构成课的基本组成部分有:组织教学、检查复习、教授新教材、巩固新教...
【判断题】 课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。
【判断题】 学期教学进度计划应该在上学期期末的时候制定出来。
【判断题】 老师在备学生时,只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、...
【判断题】 根据一节课所完成任务的类型,可分为单一课和综合课。
【判断题】 教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。
【判断题】 钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和有关的参考书。
【判断题】 教学大纲是教师备课和上课的主要依据。
【判断题】 教科书是教师备课的指导文件。
【判断题】 备课内容包括:钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。
【判断题】 教学工作的基本程序是:备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学...
【判断题】 效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
【判断题】 课外活动是教学的补充和延伸。
【判断题】 在教学工作中,上课是教学工作的首要条件。
【判断题】 古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。
【判断题】 讲授课是根据教学任务来划分。
【判断题】 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式。
【判断题】 复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。
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