教师语言题库_教师语言试题_教师语言在线答题_教师语言搜题在线使用拍照解题

【多项选择题】 解说的种类包括（）。

【多项选择题】 静态体语主要包括（）三个部分。

【单项选择题】 教师在教育学生时，对其错误思想和不良行为做出否定评价的教育口语是（）。

【单项选择题】 李白《早发白帝城》的韵脚是（）。

【单项选择题】 孟浩然的《春晓》押的是（）韵。

【单项选择题】 语气词“啊”读为ya的一句是（）。

【单项选择题】 若学生缺乏对事物的认识，教师就应分析说理，启发学生提高认识，即所谓（）。

【单项选择题】 （）是古代汉语的一种调类，普通话是没有的。

【判断题】 句子“大家快来吃菠萝啊！”“啊”语流音变后读“哇”。（）

【判断题】 点头的基本含义是同意、赞成，摇头的基本含义表示对学生行为、观点的...

【判断题】 “用劲儿”的“劲儿”与“眼镜儿”“镜儿”儿化韵的读音是一样的。（）

【判断题】 握手都应伸出左手，冬天握手的时候，如果戴着手套，首先要摘下手套。（）

【判断题】 双音节词语“口气、奶奶、里头、主子、打扫、想想”第一个上声调都读...

【判断题】 评价教育者对孩子的爱主要是以教育者付出的多少来衡量，孩子的感受可...

【判断题】 教学归纳型讲授语在语文教学中主要用于概括段落和篇章大意；在理科教...

【判断题】 教师授课必须突出重点、突破难点，在知识的重点、难点处，运用适当的...

【判断题】 在书面语言或比较正式的语言环境中不宜多用儿化。（）

【多项选择题】 以下关于谁处在困扰区的表述正确的是（）

【多项选择题】 “我信息”会无效的常见原因（）。

【多项选择题】 师生都处在无困扰区，我们应该通过（）维持这种和谐的状态。

【多项选择题】 体态语与有生语言表达之间常见的关系为（）。

【多项选择题】 “凡人皆无法隐瞒私情，尽管他的嘴可以保持缄默，但他的手指却会多嘴...

【多项选择题】 教师课堂体态语的运用是一门艺术，需要注意技巧和方法。概括地说，运...

【多项选择题】 “积极聆听”的解码主要根据学生传递的（）信息客观地推测发生了什么...

【多项选择题】 以下属于教师使用符号性体态语言禁忌的选项为（）。

【多项选择题】 以下（）属于“双赢模式”无效的常见原因。

【单项选择题】 （）重音所在的位置有一定的规律，朗读和说话中加强对句子结构特点的...

【单项选择题】 为100米赛跑同学喊加油的调模是（）。

【单项选择题】 “双赢技巧六步骤”的第六步是（）。

【单项选择题】 教师的符号性体态语言主要由（）语构成，也涉及一些头部动作。

【单项选择题】 “爱”的语气声音和气息的特点为（）

【判断题】 操行评语要避免千篇一律，要因评价对象的不同而不同。（）

【判断题】 教师的语言运用对学生思维的发展有一定的影响，但不直接。（）

【多项选择题】 教师语言口才训练包括的阶段有（）。

【多项选择题】 普通话朗读测试中的“准确”，要求做到（）。

【多项选择题】 教师语言风格培养的实践训练方法包括（）。

【多项选择题】 推广普通话的意义在于（）。

【多项选择题】 关于演讲内容求“新”，说法正确的（）。

【多项选择题】 操行评语的功能类型包括（）。

【多项选择题】 普通话上声调值属于曲折调的214，吉林方言常常只降不升，或升而不...

【单项选择题】 以平实自然的语言，对某一特定教学内容进行条理分明、清楚完整的讲解...

【单项选择题】 复述王蒙的演讲《语言的功能与陷阱》，没有必要详细复述，所以比较适合（）。

【判断题】 集中精力、放慢语速、增加认知就能杜绝口误的发生。

【判断题】 对于普通人来说，之所以有人的嗓子娇弱，有人的嗓子抗“造”，主要差...

【判断题】 正确的口语表达路径是：先把最重要的句子成分说出来，再往上挂修饰语。（）

【判断题】 延宕附加语通常用于句子中，是在表达受阻时拿出来“填空”，争取思考...

【判断题】 完美的发音有准确、清晰、圆润、饱满的特点。（）

【判断题】 根据语料来源的不同，语料模块可以分为亲历语料模块和他历语料模块。（）

【判断题】 教师对学生提问时，提问一个接一个，追问一环套一环，可以提高上课效率。（）

【判断题】 教师口语表达具有可修改性。（）

【判断题】 教师语言要求在有限的时间内尽可能多的增加语言的信息量就好，不用在...

【判断题】 空气由肺部出发，经过气管使声带产生波，直接完成发声。（）

【判断题】 采用胸腹联合式呼吸法来发声的人，通常气息持久，会有“腹壁站定”的...

【判断题】 学生天生对线性的而非平面的东西感兴趣。（）

【判断题】 自然性转换是教师发现调取不当、组接不成时迅速做出的重新操作。（）

【判断题】 在即兴口语的动机和意向阶段，口误主要是受到潜意识的干扰。（）

【判断题】 嗓音之所以富于弹性、耐久，和源源不断地供给声带的气流有直接关系。（）

【多项选择题】 教师语言快速生成包括的（）几个环节。

【多项选择题】 对腹式呼吸法表述正确的有（）。

【多项选择题】 言语缺失的艺术化规避方法（）

【多项选择题】 语言冗余度过高的主要原因？（）

【多项选择题】 以下哪些是附加语的作用（）

【多项选择题】 附加语具体包括哪几类？（）

【多项选择题】 以下关于腹式呼吸，形容正确的是（）

【多项选择题】 语言交流的两种层次（）

【多项选择题】 教师语言在语音方面的要求（）。

【多项选择题】 关于胸腹式联合呼吸的描述，正确的是（）

【多项选择题】 避免无效课堂提问的方式有：（）

【多项选择题】 共鸣的作用有（）。

【多项选择题】 如果把我们的发音器官类比成一把吉他，（）可以看作是吉他的琴箱，也...

【多项选择题】 以下哪项能够降低语言冗余度的方法？（）

【单项选择题】 练习绕口令《巴老爷和芭蕉树》主要起到什么作用？（）

【单项选择题】 “怎么说呢”、“说实话”、“说不定”、“反正”、“其实”属于哪种...

【单项选择题】 （）是主要共鸣腔，形状多变伸缩自如，也叫可变共鸣腔，声带发生首先...

【单项选择题】 “我们班上今天发生了不好的事实。”这句话在话语生成中哪个环节出现...

【单项选择题】 “香港是什么时候回归的？”这一问题属于：（）

【单项选择题】 口语和书面语的区别首先在于它们的（）不同

【单项选择题】 关于教师语言和日常语言描绘错误的是（）。

【单项选择题】 以下哪个器官不属于发音器官的动力区？（）

【单项选择题】 以下选项哪种不属于即兴口语表达用词的特点？（）

【单项选择题】 “主要是针对某个确定的概念而言的，需要对某个关键性的概念或意义团...

【单项选择题】 在即兴口语的内部言语阶段，产生口误的主要原因？（）

【单项选择题】 教师语言存在（）。

【单项选择题】 教师语言快速生成的几个环节是（）完成的

【单项选择题】 口语表达的用词要（）。

【单项选择题】 以下哪些选项不属于即兴口语用句的特点？（）

【单项选择题】 教师语言的表达内容具有（）。

【单项选择题】 “前言不搭后语”产生的原因（）

【单项选择题】 “说实话……”属于：（）

【判断题】 在启迪后进生的时候，可以运用“肯定评价”的策略，充分肯定他们品德...

【判断题】 教师在进行疏导性讲话时，要因势利导，要针对学生的道德行为和道德习...

【多项选择题】 在通过提问来启迪学生思维时，应注意（）。

【多项选择题】 启迪语从感情色彩上可分为（）。

【多项选择题】 在使用教育口语时，需要注意的原则有（）。

【单项选择题】 教师用含蓄、委婉的表达方式给学生以启示，激发其潜能的教育口语是（）。

【单项选择题】 能够开导学生、指引学生，从而引发学生积极思考的教育口语是（）。

【单项选择题】 教师在对学生进行思想教育的时候，通过一定的话语，引起学生在感情上...

【单项选择题】 教师对学生进行思想品德教育和行为规范教育时，所使用的言语表达方式是（）。

【判断题】 教学语言要以教材为蓝本进行加工，语法要规范、简明，多用短句分层表...

【多项选择题】 导入语设计的语用策略主要体现为（）。