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【问答题】 简述普通高中教育阶段生物学课程的具体目标。
【问答题】 简述从哪些方面可以获取课程资源。
【问答题】 进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务，请简述生物...
【问答题】 简述讲解技能的优势和存在的不足。
【问答题】 简述演示技能的目的。
【问答题】 简述结束技能的应用原则与要点。
【问答题】 阅读普通高中教育阶段“DNA分子的结构”的教材内容，进行板书设计。
【问答题】 简述生物教学原则。
【问答题】 简述生物学实验在教学中的作用。
【问答题】 用以下概念绘制一个概念图：生态系统、食物链、食物网、生产者、消费...
【问答题】 （1）参照此概念图，解释概念图的含义，并列出其要素。（2）在中学...
【问答题】 根据材料回答问题：(1)根据材料，分析该教师的教学设计中主要使用...
【问答题】 实验探究：小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天，在他倒垃圾的...
【问答题】 “新陈代谢与ATP”是人民教育出版社高中《生物》必修1中第5章第1...
【问答题】 教师在讲氨基酸的缩合过程时，学生难以通过语言的描述来理解，而通过...
【问答题】 教师在“神经调节与体液调节的关系”一节课的教学设计中，确立的本节...
【问答题】 通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入...
【问答题】 强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习...
【问答题】 在讲解有丝分裂、减数分裂各时期特点时，教师多会借助Flash动画，并...
【问答题】 生物是一门实验性科学．实验性是生物学的一个突出特点。请简述生物学...
【问答题】 高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的...
【问答题】 按照教学评价的直接目的来划分，教学评价可分为四种，请列举相应的评...
【问答题】 教师在“物质跨膜运输的实例”一节课的教学中．涉及半透膜的概念：“...
【问答题】 评价是任何教育方案实施过程中相当重要且不可或缺的一环。从教学过程...
【问答题】 教师在讲解“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节时，播放前几年发...
【问答题】 生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空...
【单项选择题】 图示为植物细胞内发生的部分转化过程，下列有关分析错误的是（）
【单项选择题】 下图为某动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述正确的是（）
【单项选择题】 下图为基因的作用与性状的表现流程示意图，请据图分析，正确的是（）
【单项选择题】 右图中神经元a、b与痛觉传入有关，神经元c能释放脑啡肽，脑啡肽具有...
【单项选择题】 用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。...
【单项选择题】 下图示某农业生态系统部分物质循环过程。该系统获得了鱼、猪、蚕和粮...
【单项选择题】 下列生物学内容中，与右图所示的包含关系不符合的是（）
【单项选择题】 囊性纤维化（CF）是美国白人中常见的单基因遗传病，每2500个人中...
【单项选择题】 下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法错...
【问答题】 在直观教学中，教师可以为学生提供大量的感性材料，可以丰富学生的直...
【问答题】 教师在分析教材内容时，常常用到概念图．请简述概念图绘制的基本步骤。
【单项选择题】 下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）
【单项选择题】 下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）
【单项选择题】 下列有关细胞生物膜的叙述，不正确的是（）
【单项选择题】 下列有关输入和输出的叙述，正确的是（）
【单项选择题】 下列有关生物体内酶的叙述，正确的是（）
【单项选择题】 ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是（）
【单项选择题】 下列与实验有关的叙述不正确的是（）
【单项选择题】 下列关于基因选择性表达的叙述，正确的是（）
【单项选择题】 用32P标记某动物细胞（2N=4）的DNA分子双链，再将这些细胞转入...
【单项选择题】 二倍体喷瓜有雄性（G）、两性（g）、雌性（g－）三种性别，三个等位...
【单项选择题】 小鼠繁殖种群中，有毛与无毛是一对相对性状，无毛小鼠终身保持无毛状...
【单项选择题】 用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养，保温一...
【单项选择题】 一个DNA分子转录形成的RNA中，腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的4...
【单项选择题】 下列针对基因突变的描述正确的是（）
【单项选择题】 下列有关单倍体、二倍体和多倍体的叙述正确的是（）
【单项选择题】 下列关于育种的叙述，不正确的是（）
【单项选择题】 下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（）
【单项选择题】 稳态是机体进行生命活动的必要条件，下列有关内环境与稳态的叙述不正...
【单项选择题】 冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注。下列有关人在冬泳过程中的生...
【单项选择题】 埃博拉病毒侵入人体后，会定向感染、破坏吞噬细胞。下列关于埃博拉病...
【单项选择题】 下列关于植物激素的叙述，错误的是（）
【单项选择题】 下列关于种群特征的说法中正确的是（）
【单项选择题】 下列对不同生态现象的叙述，错误的是（）
【单项选择题】 下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）
【单项选择题】 下列关于几个“一定”的叙述，错误的是（）
【单项选择题】 下列有关生命调节的叙述，错误的是（）
【单项选择题】 “世界是能够被认知的，世间的万事万物都是以恒定的模式发生和发展的...
【单项选择题】 生物学素养的高低是一个连续变化的过程，这种生物学素养分为四个水平...
【单项选择题】 教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生...
【单项选择题】 在《普通高中生物课程标准（实验）》中，确定了生物学课程内容模块共有（）。
【单项选择题】 下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。
【单项选择题】 下列哪一个叙述是正确的？（）
【单项选择题】 与课堂教学导入的主要目的无关的是（）。
【单项选择题】 在教学过程中，教师运用强化技能的类型不包括（）。
【单项选择题】 下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是（）。
【单项选择题】 从学科特点看，下列不属于生物学实验类型的是（）。
【单项选择题】 下列哪一项不属于实验操作技能目标？（）
【单项选择题】 科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（）。
【单项选择题】 在进行“循环系统的组成和功能”的教学时．教师先指导学生观察金鱼尾...
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