【判断题】 传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。
【问答题】 根据以上实例,请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这...
【问答题】 简述如何建立以学生为本的班级管理机制。
【问答题】 简述当前班级管理存在的问题。
【填空题】 班主任即通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响...
【填空题】 班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫()
【多项选择题】 学生管理目标的功能有()
【多项选择题】 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到()。
【多项选择题】 学生管理的特点有()
【单项选择题】 学生们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的()
【单项选择题】 操行评定的一般步骤是()
【单项选择题】 班主任的领导方式一般可以分为三种类型()
【单项选择题】 学生集体的特征首先是要有()。
【单项选择题】 班集体内教育和教学活动的核心是()
【单项选择题】 班主任工作是从()开始的。
【单项选择题】 目标管理理论的提出者是管理学家()
【单项选择题】 班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为()
【单项选择题】 ()是做好班主任工作的前提和条件。
【单项选择题】 下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守的是()
【单项选择题】 在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取...
【单项选择题】 班级组织的发育经历的第一阶段是()
【单项选择题】 衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()
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