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【问答题】 简述班级管理的功能。

【问答题】 良好的班集体具有哪些教育作用？

【问答题】 当前班级管理中存在的问题及解决方式是什么?

【问答题】 一个良好的班集体必须具备哪些基本特征?

【问答题】 班集体的形成和培养应从哪几个方面进行?

【填空题】 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面：一是_____...

【填空题】 班集体是训练班级成员自己（）自己、自己（）自己、自主开展活动的最好载体。

【填空题】 班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的、________三种；...

【问答题】 简述班集体的形成与培养过程。

【问答题】 班主任班级管理的内容。

【问答题】 班集体的构成要素有哪些？

【问答题】 班级的教育意义。

【问答题】 班集体形成的条件有哪些？（班主任如何组织培养班集体？）

【问答题】 班主任的任务和职责是什么？

【问答题】 班主任的工作内容和方法是什么？

【问答题】 班主任如何做好后进生的教育转化工作？

【问答题】 《中小学班主任工作规定》中对班主任的素质要求的具体要求是什么？

【问答题】 简述班级非正式群体的特点。

【问答题】 班级非正式群体的功能有哪些？

【问答题】 简述学生非正式群体的管理对策。

【问答题】 试述班级管理的基本原则。

【问答题】 班级常规管理的基本内容和要求是什么？

【问答题】 班主任处理偶发事件的基本原则有哪些？

【问答题】 班级活动的主要意义体现在哪里？

【问答题】 班级活动的设计和实施步骤有哪些？

【判断题】 班级管理的基本功能是提高学习效率。

【判断题】 班级民主管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。

【填空题】 奠定了班级组织的理论基础的著作是夸美纽斯的（）。

【单项选择题】 在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取...

【单项选择题】 下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守的是（）

【多项选择题】 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。

【填空题】 班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫（）

【填空题】 班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响...

【问答题】 简述当前班级管理存在的问题。

【问答题】 简述如何建立以学生为本的班级管理机制。

【问答题】 根据以上实例，请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这...

【单项选择题】 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。

【单项选择题】 把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。

【单项选择题】 通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的（）。

【单项选择题】 班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影...

【单项选择题】 我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）

【单项选择题】 “导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）

【单项选择题】 班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集...

【单项选择题】 班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级（）

【多项选择题】 班级管理的几种模式包括（）。

【单项选择题】 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。

【多项选择题】 班集体的正常秩序包括（）。

【多项选择题】 教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。

【多项选择题】 班级民主管理制度包括（）。

【多项选择题】 班级常规管理需要建立反馈系统，采取的反馈方式有（）

【填空题】 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的（）的教育思想。

【填空题】 班主任在班级管理中最适合的领导方式是（）。

【填空题】 班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫（）

【填空题】 班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响...

【问答题】 简述班级管理的模式有哪些？

【单项选择题】 班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）实现的。

【单项选择题】 班集体形成的主要标志之一是（）。

【单项选择题】 班级建设的设计最重要的是制定（）

【单项选择题】 密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是（）的职责。

【多项选择题】 班级组织机构微观建制的形式有（）。

【多项选择题】 班集体的正常秩序包括（）。

【多项选择题】 教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。

【多项选择题】 任何一个班集体的形成都经历了（）过程。

【填空题】 班集体必须具备的四个基本特征是：（）；（）；（）；（）。

【填空题】 按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体是（），它...

【填空题】 班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫（）

【填空题】 班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响...

【问答题】 简述班集体的教育作用。

【单项选择题】 学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

【单项选择题】 班级管理的根本目的在于（）

【多项选择题】 管理者与学生进行沟通的手段有（）

【多项选择题】 班级管理的内容主要有（）

【多项选择题】 团队的构成要素有（）

【多项选择题】 同辈群体形成的因素主要有（）

【多项选择题】 班级管理法主要有（）

【填空题】 班级是（）的基本*单位，是学生从事集体活动、结交好友的场所。

【填空题】 （）是学校开展各类活动的最基本的基础组织。

【填空题】 班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫（）

【填空题】 学生管理的特点有（）、（）、（）、（）、（）。

【填空题】 按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）、（）、（）、...

【填空题】 同辈群体的特征有（）、（）、（）、（）、价值的多样性。

【填空题】 学生管理的方法有（）、（）、（）、（）、（）。

【填空题】 班级管理的特点有（）、（）、（）。

【填空题】 班级管理的内容主要有（）、（）、（）、（）。

【填空题】 班级管理的过程是（）、（）、（）。

【填空题】 班级文化的内容有（）、（）、（）、（）。

【填空题】 班级管理的构成要素有（）、（）、（）、（）。

【问答题】 简述班级管理的功能。

【问答题】 简述如何建立以学生为本的班级管理机制。

【名词解释】 班级

【单项选择题】 在班级管理中，班主任是班级的（）。

【单项选择题】 学校管理的目标和尺度是（）。

【单项选择题】 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）

【单项选择题】 在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）

【单项选择题】 按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为（）

【单项选择题】 要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（）

【单项选择题】 教育政策一经指定和公布，在一定时期内（）

【单项选择题】 （）体现不出班主任对学生的爱。

【单项选择题】 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影...

【单项选择题】 中小学教育科研中最常用的方法是（）。