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【问答题】 简要对比DACUM和BAG两种工作任务分析法。

【问答题】 简述“双元制”课程模式的特点。

【问答题】 简述职业教育课程开发的主要内容。

【多项选择题】 学习领域课程理念中，从能力内容的角度，德国学者把职业能力分成了（）。

【多项选择题】 工作内容分析是指对生产（或服务）的全过程及重要的辅助过程进行的分...

【多项选择题】 MES课程模式强调“以（）”，取代了传统课程“以教师为中心、教室为...

【多项选择题】 工作本位学习（）。

【多项选择题】 下列关于学校本位学习的理论的描述，正确的是（）。

【单项选择题】 集群式模块课程力图吸收现有职业教育课程模式的优点，及我国传统模式...

【单项选择题】 下列关于学习情景与学习情境区别的说法不正确的是（）。

【单项选择题】 学习领域，是行动领域的教学归纳，是按照教学论要求对职业行动领域进...

【单项选择题】 在课程理论研究上，（）把研究范围从课程开发拓展到了如何教学，提出...

【单项选择题】 MES课程内容的基本*单位是（）。

【单项选择题】 目前在我国的职业教育课程模式中占主导地位的课程模式是（）。

【判断题】 课程开发首先要建构从事该职业所应具备的能力标准。

【判断题】 国家课程通常以必修课的形式出现。

【判断题】 职业教育课程模式，是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计...

【判断题】 职业教育要以分科课程为主。

【判断题】 职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异。

【判断题】 课程观实质上要回答三个问题是：为什么教？教什么？怎样有效地教？

【判断题】 工作任务分析法通常有五个基本步骤：查阅相关文献、设计职业调查表、...

【判断题】 职业教育是一种就业导向的职业定向教育，其培养目标是学生的综合职业能力。

【判断题】 泰勒目标模式由目标、内容、组织、评价四个环节构成。

【判断题】 职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程，而且要开发整个课程计划。

【判断题】 职业教育课程开发，就是职业教育课程从无到有的发展过程。

【判断题】 校本课程通常以必修课的形式出现。

【判断题】 国家课程集中体现一个国家的意志，它是专门为培养未来的国家公民而设...

【判断题】 职业群集课程模式的课程结构安排有三种形式：一是平行式；二是双层式...

【判断题】 群集课程内容的安排，大致可分为职业试探、职业定向两个阶段。

【判断题】 学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。

【判断题】 职业教育课程的类型按课程教学内容分，可分为必修课程与选修课程。

【判断题】 职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。

【判断题】 综合课程不是作为分科课程的对立形态出现的，分科课程和综合课程各有...

【判断题】 不规定选择范围，允许学生在学校开设的所有课程中选择学习的课程，称...

【判断题】 职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。

【判断题】 职业教育的根本任务是根据社会需要培养实用人才。

【判断题】 职业教育是以就业为导向的教育。

【判断题】 专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。

【判断题】 职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。

【判断题】 传统的课程定义主要包括两层涵义：一是给学生提供哪些学习内容，二是...

【多项选择题】 “宽基础”阶段课程分为（）。

【多项选择题】 核心阶梯课程模式的特点有（）。

【多项选择题】 当代主要职业教育课程模式有（）。

【多项选择题】 综合课程的表现形式有（）。

【多项选择题】 隐性课程大体可以分为（）。

【多项选择题】 关于课程，下列说法不正确的是（）。

【多项选择题】 职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可以分为（）课程。

【多项选择题】 根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。

【多项选择题】 职业教育课程的类型按照教学要求分，可以分为（）课程。

【多项选择题】 职业教育课程的动态适应性主要体现在（）。

【多项选择题】 职业教育课程的特点（）。

【多项选择题】 职业教育课程主要包括（）。

【单项选择题】 拉尔夫·泰勒是（）著名的教育学家、课程论专家。

【单项选择题】 职业教育课程模式的构成要素中，起主导作用的是（）。

【单项选择题】 职业教育课程内容开发的基本方法是（）。

【单项选择题】 下列不属于任务引领课程的特征是（）。

【单项选择题】 “宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析...

【单项选择题】 我国在20世纪90年代初推出的课程模式为（）

【单项选择题】 确立了课程开发的过程模式的是（）

【单项选择题】 “三段式”课程的基本结构为（）、专业基础课、专业课三段。

【单项选择题】 按照课程实施阶段，可分为建议课程、书面课程、（）、教授课程、体验...

【单项选择题】 由政府或学校规定，学生必须学习而且要达到规定标准的课程叫做（）

【单项选择题】 （）是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。

【单项选择题】 学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程，称为（）。

【单项选择题】 职业教育课程中，显性课程与隐性课程是按照（）进行分类的。

【单项选择题】 职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。

【单项选择题】 职业教育课程中，必修课程与选修课程是按照（）进行分类的。

【单项选择题】 职业教育课程中，学科课程与活动课程是按照（）进行分类的。

【单项选择题】 职业教育课程必须与社会用人单位、行业企业紧密合作。这体现了职业教...

【单项选择题】 职业教育课程要适应经济社会不断发展的需要，要适应不同学习者的需求...

【单项选择题】 职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合，体现了职业教...

【单项选择题】 职业教育培养的人才，都有具体行业、专业或工种的职业方向要求，这体...

【单项选择题】 下列不属于职业教育课程模式特点的是（）。

【单项选择题】 职业教育课程是一种主要以（）为主的课程。

【单项选择题】 职业教育的核心课程是（）。

【单项选择题】 职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在（）

【单项选择题】 （）在学校教育中始终居于核心地位。

【单项选择题】 （）是实现学校培养目标的主要载体。