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【单项选择题】 按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于（）。
【单项选择题】 以下关于充分病因的正确陈述是（）
【单项选择题】 以下关于必要病因的正确陈述是（）
【单项选择题】 高级情感是指（）需要是否得到满足而引起的社会性情感。
【单项选择题】 静脉注射吸毒是艾滋病毒感染的（）
【单项选择题】 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 这句话，从教师的角度可以...
【单项选择题】 唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张（）。
【单项选择题】 流行病学中病因推断的性质是（）
【单项选择题】 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 说明教师要（）。
【单项选择题】 病因研究的主要推理方法包括（）
【单项选择题】 马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了（）。
【单项选择题】 暴露与疾病由于有共同的原因而产生的关联是（）
【单项选择题】 临床医生进行社区诊断时最常使用的流行病学调查方法是（）
【单项选择题】 倡导教师 千教万教教人求真，千学万学学做真人 的思想家是（）。
【单项选择题】 费尔巴哈承认自然界离开意识而独立存在，意识是人脑的产物，肯定了世...
【单项选择题】 下列哪种情况适用于抽样调查（）
【单项选择题】 关于描述性研究的叙述，下列哪项是正确的（）
【单项选择题】 抽样方法不包括（）
【单项选择题】 著名画家葛庆友认为，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨。...
【单项选择题】 普查妇女乳腺癌时测量疾病的频率指标应选用（）
【单项选择题】 在流行病学现场调查中，为组织方便和节约费用，选择哪一种抽样方法更合适（）
【单项选择题】 科学发展观不仅广泛借鉴了人类文明进步的成果，而且深刻总结了我国社...
【单项选择题】 进行人群高血压普查时应选择的疾病频率测量指标是（）
【单项选择题】 生态学研究的主要用途不包括（）
【单项选择题】 关于现况调查的叙述，下列哪项是错误的（）
【单项选择题】 欲调查某地HBsAg携带情况，可采用（）
【单项选择题】 最早提出教师要做 人类灵魂的工程师 的教育家是（）。
【单项选择题】 如果某项检验指标高滴度与疾病有联系时，将诊断标准降低一个稀释度则...
【单项选择题】 关于筛检下列哪项说法是错误的（）
【单项选择题】 万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校...
【单项选择题】 关于筛检的疾病下列哪些说法是错误的（）
【单项选择题】 新课程提出的三维教学目标是指（）。
【单项选择题】 为提高诊断试验的特异度，对几个独立试验可（）
【单项选择题】 下列哪些疾病适合做大规模的筛检（）
【单项选择题】 刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上...
【单项选择题】 连续传播造成的流行或暴发的特点是（）
【单项选择题】 美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容？（）
【单项选择题】 在A、B两组人群中进行筛选，假定筛选试验的灵敏度和特异度是已知的，...
【单项选择题】 殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时...
【单项选择题】 对某一疾病进行筛检时，经筛检检出的病例有较长的临床前期，这些病例...
【单项选择题】 （）导入法的优点是主题突出，论点鲜明。
【单项选择题】 尽管工作压力大，事务繁杂，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面...
【单项选择题】 诊断试验被检对象确定为阳性结果时，表明他们确实有病的指标称（）
【单项选择题】 在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特...
【单项选择题】 在设计病例对照研究时，对照的选择最好是（）
【单项选择题】 有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了该建议。这种行为体...
【单项选择题】 在一个乳腺癌与产次关系的病例对照研究中，结果100例乳腺癌患者中...
【单项选择题】 不属于PowerPoint课件形式和结构的原则是（）。
【单项选择题】 在一项有关某病50名病例和50名对照的研究中，关于某一可能的病因...
【单项选择题】 刘老师很少留意那些学习能力一般的学生，而把主要精力用于培养品学兼...
【单项选择题】 吸烟者肺癌死亡率=0.96%0，不吸烟者=0.07‰，一般人群=...
【单项选择题】 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现...
【单项选择题】 新人职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。但是李老...
【单项选择题】 在500名病例与500名对照的匹配病例对照研究中，有400名病例...
【单项选择题】 对学生所送的礼物，教师要（）。
【单项选择题】 Herbst医师关于阴道腺癌病因研究的结果（）
【单项选择题】 与接受学习对应的最主要的教授方法是（）。
【单项选择题】 与队列研究相比，应用病例对照研究探讨某病可疑因素作用的主要缺点是（）
【单项选择题】 在一项有500名病例和500名对照的研究中，分别在400名病例和...
【单项选择题】 下列选项中不属于校外课程资源的是（）。
【单项选择题】 下列哪项是病例对照研究的优点（）
【单项选择题】 当前有部分教师从事有偿家教，这有违现行《中小学教师职业道德规范》...
【单项选择题】 一份有关吸烟与肺癌关系的病例对照研究结果显示：x2=12.36，p...
【单项选择题】 工欲善其事，必先利其器 在教学资源的开发和利用上是说要注重（）。
【单项选择题】 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的 教书育...
【单项选择题】 在匹配病例对照研究时，为了节约样本，提高效率，常用1：A4配比，...
【单项选择题】 三维目标是相互联系、相互促进的，实现 知识与技能 目标的载体是（）。
【单项选择题】 要求一个人在单独活动、无人监督时，也能坚持自己的道德信念，自觉地...
【单项选择题】 队列研究的最大优点是（）
【单项选择题】 下述哪项不是前瞻性调查的特点（）
【单项选择题】 下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（）。
【单项选择题】 开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。
【单项选择题】 抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类...
【单项选择题】 评价某致病因素对人群危害程度使用（）
【单项选择题】 针对《用一根线散步--室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（）。
【单项选择题】 关于相对危险度（RR）的叙述，下列哪项是正确的（）
【单项选择题】 在对20～25岁所有妇女进行的一项调查中发现，应用口服避孕药的妇...
【单项选择题】 在队列研究中，率差是指（）
【单项选择题】 李老师针对已有的教育教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法...
【单项选择题】 关于分析性研究的叙述，下列哪项是错误的（）
【单项选择题】 在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。
【单项选择题】 俗话说，“不打不相识”“不入虎穴，焉得虎子”。下列选项和这两句俗...
【单项选择题】 下列哪项不是影响病例对照研究样本大小的主要因素（）
【单项选择题】 美术教师课前让学生自主收集美术资源，对于不同美术分类有基本的了解...
【单项选择题】 关于 师爱 ，下列说法正确的是（）。
【单项选择题】 在队列研究中，在对象暴露以前选择限定人群开始研究而不是选择暴露或...
【单项选择题】 范老师在《文具设计》一课中，展示实物并利用教具呈现设计过程，这种...
【单项选择题】 黄老师在教师节收到了一些鲜花和礼金券，在学生周末离校时，她一一将...
【单项选择题】 流行病学实验研究最重要的优点是（）
【单项选择题】 我国科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定：北京猿人生活在约七十...
【单项选择题】 下列哪一点是流行病实验研究不具备的（）
【单项选择题】 俗话说“靠山山倒，靠水水流，靠自己不会倒”，这表明的哲学原理是（）。
【单项选择题】 暑假期间，李老师与杨杨同学一家外出旅游，杨杨的家长主动支付了他的...
【单项选择题】 下列哪项试验不是流行病学实验的特点（）
【单项选择题】 古希腊哲学家说：“没有理性，眼睛是最坏的见证人。”对这句话分析正...
【单项选择题】 流行病学实验研究最常用的分析指标是（）
【单项选择题】 下列不属于教学设计特点的是（）。
【单项选择题】 禅悟人生——人生有三重境界：看山是山，看水是水。看山不是山，看水...
【单项选择题】 建立流行病数学模型的首要基础是（）
【单项选择题】 教师在进行教学设计时应遵循的原则不包括（）。
【单项选择题】 研究理论流行病学的最终目的是（）
【单项选择题】 运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作 这一教学目标属于下列哪个维度？（）
【单项选择题】 以下对班主任的表述正确的是（）。
【单项选择题】 能明确和定量地表达病因、宿主和环境三者之间的关系，以揭示疾病流行...
【单项选择题】 下列哪些模型可用于研究疾病地区聚集性（）
【单项选择题】 除了教师的任职条件外，班主任的选聘还有其他基本条件。下列不属于班...
【单项选择题】 下列哪种方法对控制混杂不起作用（）
【单项选择题】 王老师在《艺术源于生活高于生活》的教学设计中，课前安排学生进行资...
【单项选择题】 下列选项中，不属于班主任的工作职责的是（）。
【单项选择题】 在病例对照研究中，由于研究者事先知道研究对象的分组情况，而对病例...
【单项选择题】 关于混杂因子的认识，以下哪种说法是正确的（）
【单项选择题】 下列选项中，不属于班主任的行为规范要求的是（）。
【单项选择题】 以下说法中哪项正确（）
【问答题】 如何处理美术教案、课件、教材文本的关系？
【单项选择题】 下列哪个不是控制混杂偏倚的手段（）
【单项选择题】 利用医院就诊或住院病人为研究对象时，由于入院率的不同而造成的偏差是（）
【问答题】 在美术教育中，如何理解与运用 以直观形象传递信息的教学方法 的？...
【单项选择题】 回忆偏倚与报告偏倚的区别在于（）
【单项选择题】 某因素在病因学上与某疾病本无关联，但可引起所研究疾病的症状或体征...
【单项选择题】 以医院为基础的病例对照研究，最常见的偏倚是（）
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