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【单项选择题】 教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）。

【单项选择题】 课堂管理始终制约着教学和评价有效进行，具有（）的功能。

【单项选择题】 教师的领导风格对课堂管理（）。

【单项选择题】 （）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

【单项选择题】 在班主任轮换时，有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作，却...

【单项选择题】 下列不属于课堂交往障碍的是（）

【单项选择题】 教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。

【单项选择题】 班级、少先队属于（）。

【单项选择题】 下面各项中不属于课堂教学环境的是（）

【单项选择题】 教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交...

【单项选择题】 教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

【单项选择题】 （）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

【单项选择题】 课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。

【单项选择题】 （）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

【单项选择题】 学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数...

【单项选择题】 课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）

【单项选择题】 学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（）

【单项选择题】 成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了（）

【单项选择题】 课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲...

【多项选择题】 资源管理策略包括（）

【多项选择题】 影响教师课堂管理的情境因素是（）

【多项选择题】 课堂里主要的人际关系有（）

【填空题】 课堂教学效率的高低，取决于（）、（）和（）等三大要素的相互协调。

【填空题】 课堂管理始终制约着（）和（）的有效进行，具有促进和维持等功能。

【填空题】 维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好的（），使学生的（）始终保...

【填空题】 课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（）。而有效地实现预定的教...

【填空题】 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师，学生和（）。

【判断题】 衡量一个班集体成功与否的重要标志是凝聚力。

【判断题】 学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数...

【问答题】 试论述影响课堂管理的因素？

【多项选择题】 自学辅导教学的课堂模式可以概括为（）、阅读、练习、反馈五个环节。

【单项选择题】 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的...

【单项选择题】 形成积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是（）

【单项选择题】 分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（）

【填空题】 普雷斯顿认为（）领导与（）领导对课堂管理有不同的影响。

【多项选择题】 根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课...

【多项选择题】 一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）

【单项选择题】 课堂气氛的类型不包括（）

【单项选择题】 群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）

【单项选择题】 以个人好恶．兴趣爱好为联系纽带．具有强烈情感色彩的群体是（）

【单项选择题】 教师的领导风格对课堂教学有（）。

【单项选择题】 研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

【单项选择题】 课堂交往的性质是（）

【单项选择题】 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

【单项选择题】 教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。