下面是《“1～5”的认识》的教学设计中的教学目标，请你依据课程标准对这一内容的教学目标加以简评。
教学目标：(1)使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的顺序，能认读1～5各数，建立初步的数感。
(2)培养学生初步的观察能力和动手操作能力。
(3)体验与同伴互相交流学习的乐趣。
(4)让学生感知生活中处处有数学。

【参考答案】

规范的课堂教学目标有以下要求：行为主体(对象)必须是学生而不是教师，行为动词(行为)必须是可观察、可测量，具体而明确的。......

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