单项选择题

古代罗马帝国时期学校的教学内容日益 ( )

A．联系实际
B．脱离实际
C．丰富多彩
D．适应经济发展
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单项选择题
布卢姆将教育目标分为 ( )
A．知、情、意
B．认知、情感、动作
C．知、情、个性
D．知、情、人格
单项选择题
康有为的《大同书》体现的教育意义是 ( )
A．中国传统大同思想
B．近代空想主义
C．对普及教育的美好生活的追求
D．对美好生活的向往
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