多项选择题

教育目的的制定要考虑的客观条件有（　　）。

A．生产力和科技发展水平
B．一定社会的政治经济制度
C．制定者的哲学观念、理想、人格
D．社会历史发展进程
E．儿童身心发展的规律
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多项选择题
在法律上，学校与学生的关系是属于（）。

A．干预与服从
B．责任与义务
C．教育与被教育
D．管理与被管理
E．监护与被监护
多项选择题
华莱士的四阶段模式包括（）。

A．准备阶段
B．酝酿阶段
C．明朗阶段
D．验证阶段
E．观察阶段
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