单项选择题
A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
A.学生能说明三角形高的本质特征 B.学生能陈述三角形高的定义 C.给出任意三角形(如锐角、直角、钝角三角形)图形或实物,学生能正确画出它们的高(或找出它们的高) D.懂得三角形的高是与底边相垂直的
A.观察法 B.访谈法 C.实验法 D.行动研究法