问答题

罗恩·克拉克，28岁获得美国“年度国家教师大奖”，美国前总统克林顿三次邀请他做客白宫，他的故事被好莱坞搬上了银幕。
他班里的33个学生，个个调皮捣蛋，不愿意听课。他便跟学生约定，如果学生能集中注意力听他讲课15秒，他就喝1罐牛奶，当喝到第14罐时，他几乎要吐了。不过，从那天起学生们开始认真听课了。他说：“为了学生，我愿意这样折磨自己!”
一天，他告知学生要带雨伞上课，因为教室可能漏雨，其实教室根本不会漏雨，而且那天阳光灿烂。师生们撑着伞躲在教室的一角，快乐地解决跟雨相关的教学问题。
他善于用无声的体态语言创造有声的课堂。他有时在课堂上一直播放着音乐，不说一句话，只是用丰富的体验语言去诠释教学内容。刚开始还不知所措的学生慢慢熟悉了他的教学方式，渐渐活跃起来，开动脑筋，融入到课堂中。
课堂上，他特有的激情、笑容、自信感染着每一个学生。他时而手舞足蹈，时而跳上桌子与学生们一起唱歌，时而报以鼓励的微笑，时而让学生充当老师解决难题。他一直在用眼神跟每一个学生交流，分享他们的观点，学生们的眼神中透出的是自信和憧憬……
请根据上述材料分析罗恩·克拉克所具备的教师职业素养。