不定项选择
A．观念性 B．客观性 C．外显性 D．简缩性 E．展开性
A．已有的知识经验 B．个体的智力水平 C．问题的特征 D．个体的性格特征、情绪状态、认知风格和世界观 E．定势与功能固着
A．教师自身的因素 B．学生的人格特征 C．学生的原有认知水平 D．学生的归因风格 E．学生的自我意识