多项选择题

在审美活动中生成的审美主体的基本存在状态有

A．惊异
B．体验
C．怜悯
D．愉悦
E．澄明
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多项选择题
中国古代早期的“象”按照其内容大体可以分为
A．鸟类之象
B．虫类之象
C．鱼类之象
D．植物之象
E．想象混合物之象
多项选择题
美育的特点是
A．诉诸感性
B．能动性
C．潜移默化
D．诉诸理性
E．被动性
单项选择题
孕育艺术意象的内在动力是
A．主体与客体之间的认识与被认识关系
B．主体与客体之间的反映与被反映关系
C．主体与客体之间的模仿与被模仿关系
D．主体与客体之间的感动与被感动关系
单项选择题
将艺术品分成符号和意义两个层次的是
A．符号学美学
B．现象学美学
C．格式塔心理学美学
D．后现代主义美学
单项选择题
在审美经验的评价阶段起着关键作用的是
A．审美知觉
B．审美想象
C．审美情感
D．审美理解
单项选择题
叶燮在《原诗》中提出的创作的四大原则是
A．胆、智、识、力
B．才、德、识、力
C．才、胆、识、力
D．德、智、胆、力
单项选择题
认为崇高和优美都是“活的形象”的美学家是
A．尼采
B．席勒
C．康德
D．叔本华
单项选择题
悲剧情绪的“焦虑说”的提出者是
A．克尔凯戈尔
B．亚里士多德
C．马尔库塞
D．尼采
单项选择题
倡导劳动说的美学家是
A．普列汉诺夫
B．泰勒
C．弗雷泽
D．席勒
单项选择题
主体进行任何审美活动的最高指导原则是
A．审美经验
B．审美理想
C．审美趣味
D．审美效果
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