单项选择题

每个问题必然包含四种成分，是目的、( )、障碍、方法。

A．背景
B．个体已有的知识
C．个体的发问
D．对情境的熟悉
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单项选择题
以下关于成功智力理论和三元智力理论关系的说法，正确的一项是( )
A．成功智力理论是在三元智力理论的基础上提出来的
B．三元智力理论是在成功智力理论的基础上提出来的
C．三元智力理论于成功智力理论是一回事，只是名称不同
D．三元智力理论与成功智力理论毫无关系
单项选择题
有关解决问题的途径，以下哪一个不是启发式的方法( )
A．逆向反推法
B．限定词法
C．爬山法
D．类比思维
单项选择题
对于多元智力理论的评价，不客观的一项是( )
A．突破了传统的智力范畴，使人们对教育评价的观念发生转变
B．提出了多维智力理念，并引发了新的对智力开发的思考
C．提出了突破性的发展智力的方法，开创了促进人类智力发展的新纪元
D．既注重神经生理学证据，又不忽视社会文化，具有较强的说服力
单项选择题
智力的三维结果模型是( )国心理学家( )提出来的。
A．瑞士，吉尔福特
B．法国，瑟斯顿
C．美国，瑟斯顿
D．美国，吉尔福特
单项选择题
哪一个不是影响问题解决的个体因素( )
A．问题情境
B．知识经验
C．思维定势
D．动机
单项选择题
美国心理学家( )提出了智力结构的群因素论，认为智力包括( )种彼此独立的心理能力。
A．斯皮尔曼，5
B．瑟斯顿，5
C．斯皮尔曼，7
D．瑟斯顿，7
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