单项选择题

一种用以达到人生中主要目标，在现实生活中真正能产生举足轻重影响的智力是( )

A．情绪智力
B．情境智力
C．成功智力
D．学业智力
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
原型启发常常发生在( )时期。
A．酝酿
B．准备
C．定势
D．顿悟
单项选择题
在智力三元论中，表现为有目的地适应环境、塑造环境和选择新环境的智力称为( )
A．情绪智力
B．情境智力
C．成功智力
D．学业智力
单项选择题
斯腾伯格的智力成分中，( )起核心作用。
A．元成分
B．操作成分
C．知识获得成分
D．内容成分
单项选择题
流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。

A．斯皮尔曼
B．卡特尔
C．瑟斯顿
D．吉尔福特
单项选择题
依照吉尔福特的三维智力结构理论，下面属于智力活动操作的是( )
A．视觉
B．符号
C．记忆
D．行为
单项选择题
依照吉尔福特的三维智力结构理论，下面属于智力活动内容的是( )
A．记忆
B．视觉
C．评价
D．再认
单项选择题
美国心理学家( )通过对脑损伤病人的研究及对智力特殊群体的分析，提出多元智力理论。
A．斯皮尔曼
B．桑代克
C．加德纳
D．吉尔福特
单项选择题
1927年，英国心理学家( )根据人们完成智力作业时成绩的相关程度，提出能力由一般能力和特殊能力两因素组成。
A．斯皮尔曼
B．桑代克
C．加德纳
D．吉尔福特
单项选择题
下列说法中不正确的是( )
A．流体智力30岁后随年龄增长而下降
B．晶体智力30岁后随年龄增长而下降
C．流体能力个体差异受教育文化影响较小
D．晶体智力与社会文化有密切相关
单项选择题
根据能力在人一生中的不同发展趋势，可将能力分为( )
A．晶体能力和流体能力
B．模仿能力和创造力
C．一般能力和特殊能力
D．认知能力、操作能力和社交能力
相关试题