各自书写对自己行为约束的部分，完成之后可以讨论制作一个"行为执行记录表"。属于“行为契约法”基本工作程序的（ ）。

A.全面了解学校课程设置及教学管理现状，寻找开设社工课堂的空间，主动与校方相关人员沟通申请
B.运用小组工作评估方法评估教学效果及服务成效
C.用个案工作的方法开展教学过程
D.按照小组工作专业要求及学校对课程建设及教学管理的要求进行课程设计，撰写教学大纲和教案

A.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标
B.社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序
C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性
D.学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台