单项选择题
“拔苗助长”违背了( )。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
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试题
单项选择题
“情境—陶冶”教学模式的理论基础是( )。
A.布鲁纳的发现教学法
B.洛扎诺夫的暗示教学法
C.布鲁纳的掌握学习法
D.巴班斯基的最优教学法
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单项选择题
在教育史上最早使用“教学论”一词的教育家是( )。
A.康德
B.赫尔巴特
C.拉特克
D.杜威
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案例分析:
评价: 简述教学评价的定义、功能及分类。
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