单项选择题

“情境—陶冶”教学模式的理论基础是( )。

A．布鲁纳的发现教学法
B．洛扎诺夫的暗示教学法
C．布鲁纳的掌握学习法
D．巴班斯基的最优教学法
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单项选择题
在教育史上最早使用“教学论”一词的教育家是( )。
A．康德
B．赫尔巴特
C．拉特克
D．杜威
单项选择题
不属于教学工作的基本环节的是( )。
A．备课
B．上课
C．布置作业
D．社会实习
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