单项选择题

教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（ ）。

A．规则游戏
B．结构游戏
C．角色游戏
D．表演游戏
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单项选择题
我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是（ ）。
A．二部制幼儿园
B．完全幼儿园
C．学前班
D．巡回辅导班
单项选择题
儿童自我评价能力开始发展的时期是（ ）。
A．幼儿期
B．童年期
C．少年期
D．青年期
单项选择题
从一个目标出发，通过各种不同途径寻求各种答案的思维是（ ）。
A．抽象逻辑思维
B．理论思维
C．发散思维
D．分析思维
单项选择题
儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）。
A．规则游戏
B．结构游戏
C．角色游戏
D．表演游戏
单项选择题
关于社区幼儿教育的特点，说法错误的是（ ）。
A．正规性
B．开放性
C．综合性
D．地域性
单项选择题
艾宾浩斯发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡，表现为（ ）。
A．先慢后快
B．先快后慢
C．时快时慢
D．均匀递减
单项选择题
直观行动思维活动的典型方式是（ ）。
A．认知地图
B．探试搜索
C．尝试错误
D．顿悟
单项选择题
教育的最高理想是通过（ ）体现出来的。
A．课程目标
B．教育目的
C．教育目标
D．培养目标
单项选择题
以稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征的气质类型是（ ）。
A．粘液质
B．多血质
C．胆汁质
D．抑郁质
单项选择题
皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（ ）。
A．遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
B．成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
C．遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
D．成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程
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