在《指南》中，社会教育目标在其他领域目标中有明显的渗透。（）

学前儿童的社会性是其品德发展的一部分，同时也是其品德发展到一定程度的产物。（） 点击查看答案&解析

在社会教育中，之所以特别强调幼儿教师应具有良好的沟通与协作能力，是因为学前儿童的社会学习以行为的质量为前提。（） 点击查看答案&解析